体育课由文化课教师兼上，运动器材只有篮球和乒乓球桌

能否为农村校配上专职体育教师

体育是增强国民体质，提升民族素质的重要手段，然而笔者最近走访了周边的一些农村学校，发现体育课的开展情况不尽如人意。

一是体育教师少。农村中心小学专职体育教师只有一两名，而村小几乎没有体育教师。在职的教师年龄都偏大，平均年龄在48岁以上，而且素质、水平难以适应教学需求。不少农村学校的体育课，常常是由会打篮球或乒乓球的文化课教师兼上的。

二是运动器材空白。危房改造工程实施后，农村学校的训练场所基本充足，但是在训练器材方面，除了几个篮球和一两张乒乓球桌外，像排球、羽毛球、足球、单双杠这样的锻炼器械根本没有，无法满足学生的锻炼需求。

三是传统项目难以开展。由于缺乏体育教师，像排球、羽毛球、单双杠等一些传统体育项目，没有老师授课。近年来，就连全县的中小学运动会，也只能开展乒乓球、篮球和田径类项目。

笔者希望各级教育行政部门对农村学校的体育教育教学重视起来，在每年招收新教师时，适当提高体育教师的比例，确保每所农村学校都有专职体育教师。另外，在国家发放的生均经费中，能否按一定比例由县教育局统一采购训练器材，发放到每一所学校，确保运动器材满足教学需要，促使农村学校体育工作不断发展。