陕西西安未央区第一实验小学为部分学生发放绿领巾，要求这些学生进行佩戴。据该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，所以该校便为这部分学生发放了绿领巾以资激励。但家长并不认可这一做法，指责此举会对孩子心理造成极大创伤。笔者也以为，这所小学的做法不妥。

　　或许，未央区第一实验小学为“差生”戴绿领巾确实意在激励他们上进。但这种做法缺乏依据，且违背现有法规。因为《中国少年先锋队队章》第六条明确规定：中国少年先锋队的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。其中，并没有孩子可以戴“绿领巾”的规定。西安市教育学会会长许建国认为，佩戴红领巾是一项严肃神圣的行为，尽管佩戴绿领巾的出发点是激励孩子成长，但红领巾、绿领巾都在校园内出现，不利于孩子对红领巾的认知与尊重。

　　给“差生”戴绿领巾，人为地把孩子分成等级，也有歧视之嫌。难怪，不少绿领巾孩子一出校门就赶紧摘下领巾装进书包里。“孩子年龄再小，也有自尊心，嘴上不说什么，也能看得出戴绿领巾不是啥好事情”，家长苏女士认为，“此举对孩子心理有极大创伤，学校这种做法有些奇怪”。不少家长也颇为不解地说：“红领巾是国旗一角，是少先队员的象征，绿领巾怎么能相提并论？”调皮是孩子的天性，学习差也有智力的原因。作为学校和老师，应该重在教育帮助，对孩子戴绿领巾进行激励，也是一种懒惰之举。

　　给“差生”戴绿领巾的“教育探索”，并非独有发明创造。据了解，作为少先队员预备期的教育形式，上海、北京、武汉等一些地方的小学校园也曾出现过“绿领巾”，但这一做法早在2004年已经被共青团中央和全国少工委叫停。希望未央区第一实验小学尽快纠正这一错误做法。