根据省教育厅《关于批准第二批省级重点支持学科的通知》（黔教高发〔2011〕275号）文件精神，由陈亚萍教授领衔的院级重点学科“课程与教学论”被批准为第二批省级重点支持学科。这是我院学科建设方面取得的又一重要进展。
　　在申报省级重点学科的过程中，学院统一安排并进一步整合相关资源，将教育学、心理学、学科教学论、基础教育研究方向的教师凝聚为一个整体，组建了一支在数量、水平和结构方面合理的学科队伍，并加强了该学科申报省级重点支持学科的力度。
　　作为有长期办学基础的师范院校，学院一直重视“课程与教学论”学科的建设，通过强化学科队伍建设、专业建设、课程建设和科学研究，以及建立了地方民族文化与教育研究中心、民族教育研究所、基础教育英语课程研究所等，增强了教师的课程与教学论学科建设意识、能力及水平。该学科立足教育科学系，有教育学专业、小学教育专业、学前教育专业直接支撑，并充分发挥学科建设的辐射作用，促进了全院师范专业及相关学科的建设和发展。该学科建设进一步彰显了我院办学的师范特色和民族特色。该重点学科目前确定了四个相对成熟、相互联系、互相促进的研究方向：数学课程与教学论、英语课程与教学论、课程与教学的基本理论、基础教育课程与教学改革研究。该学科团队主要成员长期从事民族地区相关教学科研工作，经常深入中小学开展教研活动，积累了大量宝贵的第一手资料，是一支理论基础扎实、实践经验丰富和研究能力强的优秀团队。该重点学科有2门省级精品课程和2门院级精品课程；主持国家级、省部级、厅级等各种科研项目54项；在《课程.教材.教法》、《中国教育学刊》、《教育理论与实践》等刊物发表学术论文100余篇（含核心期刊53篇）；有21项成果获省级教学成果奖、省基础教育成果奖等。根据该学科建设规划，将在加强学科队伍建设、强化科学研究、积极为地方教育发展服务、加强课程内容体系与教学模式改革、提高人才培养质量等方面积极工作，力争在三年建设期内建设成为优秀的省级重点支持学科。