铜梁农村小班制教学改革 每个班30人搞讨论式学习

课桌围圈讨论式学习受到学生欢迎 记者 史宗伟 摄

　　教室里学生不再排排坐，课堂上也没有了讲台。昨天，各区县教委主任来到铜梁县太平镇初级中学，听了一堂小班“讨论式学习”的教学课。

　　从上学期起，铜梁县太平镇初级中学在全市率先搞起农村小班制教学改革，学生围在一起自主式讨论学习，老师也不再站在讲台上讲课，而是走进学生中一起讨论，解答疑难问题。

　　记者在该校初一（1）班看到，教室里的桌椅不是一排一行的整整齐齐排列，而是变成了六边形，6张课桌拼在一起形成一个圈。更令人惊讶的是，教室里连讲台也消失了。

　　“教室摆设的变化背后，是学生学习方式发生了革命性变化。”校长李春平说，这种讨论式学习真正将学习的自主权还给了学生，让他们自己去探究、寻找问题的答案。

　　他说，以前都是学生面朝着老师听讲，现在学生围成一圈，随时可以面对面地展开讨论，老师也不再站在讲台上进行“满堂灌”讲课，而是走进学生中跟他们一起讨论，解答疑难问题。这样不但调动了学生对学习的兴趣，也更积极主动，以前不敢发言的学生也敢站起来了。

　　初一（1）班的彭钦洪同学说，每天晚上的晚自习时，他们就会得到一份第二天课程的“导学案”，老师把即将要上的课程内容、学习目标、重点难点都写在上面，并根据课文内容安排一些思考题。

　　“同学们就根据这份‘导学案’进行自学，相互讨论，自己就解决掉很多问题。”彭钦洪说，第二天上课时，老师不再讲新课，而是把大部分的时间都留给了学生，不懂的问题就向老师提问，得到解答。

　　李春平说，讨论式学习并不新鲜，但大多数学校由于班额太大，学生人数多，老师无法真正做到组织讨论让学生来自学。通过小班制教学改革，一个班只有30个学生，每个学生都可以参与到讨论中来。