做孩子的朋友、做中国的“虎妈” 教育孩子你要用哪种方式

　　“虎妈”的育儿经在美国风靡，让家庭教育问题备受家长和孩子们的关注。

　　很多家长在和亲友们探讨中西两种教育方式的优劣时，对孩子的全年教育也有了自己的主意，让我们一起看看他们拟定了怎样的计划，以及教师、专家们对此的看法。

　　新闻背景：春节前，美籍华人母亲“虎妈”的育儿故事跃然走上美国《时代周刊》，在美国引起轰动。

　　一夜之间，中式家庭教育观开始被众多美国妈妈们纷纷效仿，与此对应的是，我们身边的不少中国家庭则坚持认为西方家庭的教育理念更值得学习。

　　事实上，随着中西方教育文化的不断碰撞和融合，教育理念早已不再是教育专家们研究的课题，而成为人们生活中最热门的一个话题。

　　全职妈妈要把早教家庭化

　　张女士是一位全职妈妈，不久前刚刚辞掉高薪的工作，一心照顾刚刚2岁的女儿。

　　用她的话说：“3岁看终身，现在正是教育孩子最关键的时期，其实谁教都不如爸爸妈妈亲自教，即使为此放弃高薪的工作，我也在所不惜。”

　　很多家庭都选择送孩子去各类早教机构去学习，其中不乏一些国际的知名品牌，但是张女士在带着孩子体验过几家机构后，发现课程的内容并不是很吸引她的女儿，于是开始很认真地思考：家庭主妇，应该以怎样的方式来进行最有效的早教？

　　通过查阅大量的网络和书籍资料，张女士根据孩子现阶段的生长发育及教育重点，购买了大量婴幼儿图书、光碟，每天在家陪孩子边看边玩。

　　教子有方：

　　我希望能把传授知识的过程游戏化，让女儿从小就把学习当做一种游戏，一种乐趣，从小培养她用阳光的心态来对待学习。

　　很多早教书上写的理论都不错，把早教家庭化并非不可能，只要当妈的认真研读并结合孩子的情况，认真执行，效果可能要比上早教班好多了。

　　为了孩子有更好的将来

　　刘女士是一位小学四年级学生的家长，面对记者的采访，她承认自己确实很严格，颇有“虎妈”之风范。

　　她认为，传统教育更适合孩子的前途发展，尤其在现有的应试教育体制下，家长的严格要求会帮助孩子走向成功。尤其是小孩儿的自制力很差，家长不能一味通融，或者一味放纵孩子。“孩子那么小懂什么，你家长什么都不教，如果有些错一旦犯了就是一生也无法弥补了。”刘女士认为，家长要提前告诉孩子什么是对、什么是错，孩子如果犯错了，就得管和罚，让孩子以后别再犯，获得更好的将来。

　　教子有方：

　　兔年里，刘女士为孩子制定了严格的学习计划，加强英语和数学的学习。

　　主动学习比家长强迫学习效果更好

　　读者王女士的孩子刚读初中一年级，在谈到兔年对孩子的教育规划时坦言：“绝不强迫，我希望给孩子更多自由”

　　“我其实挺赞同欧美的教育观念，希望给孩子更多的自由，让孩子自我约束。”她表示，孩子目前在学校的成绩不是最好，但也不会很差。我准备在开学前和孩子好好交谈一次，让他知道，现在他是大孩子了，应该自己安排自己的学习和生活。

　　教子有方：

　　相信孩子主动学习的效果，应该比家长强迫孩子学习的效果要好得多。

　　帮助孩子顺利度过青春期

　　家长陈女士已年近50，双胞胎女儿分别在两所不同的学校里读高一，与孩子的年龄差距很大的她对孩子的教育问题很是谨慎。

　　“两个孩子从小一起长大，但性格完全不同，一个文静、内向，能够主动学习，但是却不太合群；另一个开朗、大方，但是却太爱玩儿、有点叛逆……”陈女士表示，孩子正值青春期，她最大的愿望就是两个孩子的性格能互相有所融合。

　　兔年，她希望能够安排好孩子的课余时间，暑假为两个孩子安排一次夏令营，“十一”再安排一次全家出游，希望和谐的家庭氛围能给孩子提供一个坚实的成长后盾，让孩子顺利度过青春期。

　　教子有方：

　　家长的要求、命令，甚至强迫孩子学习，这些都有可能伤及孩子自尊。

　　教育规划要因人而异

　　中西式教育哪种更好？教育专家给出了他们各自的意见。

　　沈阳市翔宇中学常务副校长 韩丹

　　中式教育和西式教育各有优劣。西式教育的方式更符合孩子的天性和心理需求，有利于培养学生独立自主的能力和学习的兴趣，但是过于宽松，每年上课不到180天，对没有自我约束力的孩子们来讲过于放任。

　　而中式的教育，在培养学生文化知识等现有经验方面效率高，其苦读书的中国模式又确实可以让学生有很扎实的基础，但是却不利于孩子综合素质的培养和个性发展，使孩子缺乏创新性。

　　宁山路小学校长 张莉宁

　　家长们可以在中国教育的传统方式下，融合一些西方对孩子们成长有利的经验。如，在让孩子认真学习的前提下，让孩子们多和大自然、社会接触，锻炼孩子们的生活动手、社交等能力。

　　沈阳市青少年辅导中心国家二级心理咨询师 周永梅

　　教育规划也要因人而异，没有一种教育方式是万能的。根据孩子的不同，选择适合孩子的方式进行教育才是最根本的。切忌照猫画虎，照搬照抄，导致东施效颦的后果。 

　　沈阳师范大学社会学教授 王立波

　　“虎妈”的教育方式与美国当地的开放性教育形成了鲜明的对比。作为母亲，“虎妈”有权利选择对孩子的教育方式，但作为教育方式来讲，是不是这种教育方式能够成为其他家长的楷模，而被效仿、复制，还是应该质疑一下的。

　　并不是所有的家长都可以效仿虎妈的方式，首先，虎妈有经济能力、素质能力、个人能力来培养孩子。

　　其次，从社会的角度来讲，社会需要的是更多的劳动者，而不是领导者。

　　不管家长为孩子制定了怎样的教育计划，或者选择哪种教育方式，都应给孩子留出一定空间，让孩子在学习的时间，适当娱乐和放松。